近日，省高等学校医药教育研究会医学人文教育专业委员会在南通大学召开，我校医学院教师撰写的论文《面向医学本身的人文医学——从现象学的观点看》经专委会专家研究评定，荣获医学人文教育教学成果特等奖，并做大会交流发言。
本次会议以“坚持改革创新，推进医学人文素质教育高质量发展”为主题，会议邀请了东南大学孙慕义教授等知名专家学者做主旨报告。通过参会学习，我校教师加深了对医学人文内涵的认识，拓展了医学人文教育课程的改革思路，并在与省内高校的学术交流中，展示学校教育教学和科研能力水平。
我校一直高度重视学术研究交流学习工作，通过组织参加学术学习交流，了解学科专业发展动态，保持跟踪理论和实践前沿，及时将前沿理论成果转化为教育教学资源，提升教师教育教学能力水平。为做好本次会议参会准备，我校根据年会主题要求，组织教师撰写相关论文并开展预评，最终推荐报送2件成果，另一件获三等奖。
