9月17日，经济与管理学院大数据与会计专业教学团队以及2025级班主任召开专业人才培养方案专题学习研讨会。与会教师一致认为专业发展应该具备“教学—管理—发展”互相协同的理念，把目标聚焦在“高质量就业”和“高质量升学”双核竞争力上；专任教师需聚焦课程与岗位的对接；班主任需清晰把握学生的培养路径，精准对接学生“就业”与“升学”需求。